为深化产教融合,助推数字贸易人才培养,2025年6月21日,学校党委副书记、副校长张伟彪带队,国际数字商务学院院长杜艳红、副院长李方敏及郑驰达、钟静老师一行赴广州琶洲阿里巴巴中心,参加“AI+跨境电商数字贸易营销人才双选会”暨校企合作洽谈会。国际数字商务学院“数字贸易精英特训班”全体学生共同参与了此次活动。
本次活动汇聚了阿里巴巴南粤大区核心商家,涵盖服装、汽车、家居、电子、文创等多个行业,提供外贸业务员、跨境电商运营、推广、客服等近百个岗位。双选会分为学生代表发言、企业宣讲、自由面试及就业意向签订四个环节,不仅为学生搭建了优质的就业平台,也为企业输送了高素质专业人才,实现了学校、企业、学生三方共赢。
双选会现场
会议伊始,阿里巴巴国际站南粤大区人才负责人谭晓莉女士致欢迎词。她简要介绍了参会学校、学生及企业情况,并特别肯定了我校师生在往期双选会中的出色表现。谭女士鼓励学生自信展示专业能力,把握机遇,积极应聘心仪岗位。
阿里巴巴国际站南粤大区人才负责人谭晓莉女士致欢迎词
随后,我校张伟彪副校长发表致辞。他强调,职业本科教育的核心在于培养高端技能型人才,而这一目标的实现离不开企业的深度参与。作为全国首批职业本科大学,我校始终坚持“产教融合、校企合作”的办学理念;构建“企业导师进课堂、学生实训进企业”的双向培养机制。张校长寄语学生:“要主动拥抱行业变革,坚持终身学习;勇于展现自我,立足实践创新,走好职业发展每一步。”同时,他以“携手未来:深化合作,共育行业英才“为愿景,展望了与阿里巴巴等企业的合作前景。
张伟彪副校长致辞
会上,我校学生严巧沁作为唯一的学生代表发言。她以流利的英语展现了国际数字商务学院学子扎实的专业素养与国际化视野,赢得了现场热烈掌声。
学生代表严巧沁发言
双选会现场气氛热烈,来自阿里巴巴国际站及其生态链上的20余家珠三角跨境电商企业齐聚一堂,提供了涵盖跨境电商运营、外贸业务员等近百个岗位。这些岗位紧密结合数字贸易的最新发展趋势,为毕业生提供了广阔的就业空间。参会学生热情高涨,积极与企业代表面对面交流,不少展位前排起长队。企业负责人耐心解答学生疑问,详细介绍岗位需求和职业发展路径。
双选会面试现场
双选会过程中,张伟彪副校长与阿里巴巴国际站南粤大区负责人谭晓莉、广州希利服饰有限公司董事长林志烈就产业学院建设展开座谈。张校长指出,就业市场存在“学生就业难、企业招人难”的结构性矛盾,深化校企合作是破解这一难题的关键。每个学生都有独特的优势和潜力,需要通过校企深度融合,量身定制培养方案,实现人才培养与企业需求的无缝对接。谭晓莉女士表示将持续深化校企合作,林志烈董事长也表达了联合培养实用型人才的意愿。
校企洽谈现场
国际数字商务学院院长杜艳红表示,学院将根据企业需求动态优化课程体系,推动合作项目落地;副院长李方敏提出,希望与企业共同制定以实践能力为核心的毕业考核标准,替代传统毕业论文模式。
张伟彪副校长与阿里巴巴谭晓莉女士合影
此次双选会的成功举办,是国际数字商务学院与阿里巴巴国际站长期紧密合作的成果,也是学院践行“双进行动“的重要体现。双方通过资源共享、优势互补,共同探索了人才培养和就业服务的新模式。国际数字商务学院注重培养学生的实践能力和创新精神,通过课程设置、实践教学和校企合作等多种方式,持续提升学生的综合素质。阿里巴巴国际站则依托其全球领先的数字化跨境电商平台,为毕业生提供了丰富的就业机会。
“数字贸易精英特训班”参会学生合影
未来,我校将进一步对接粤港澳大湾区数字贸易产业需求,深化与头部企业的合作,打造“校企共生”的人才培养生态,为区域经济发展输送更多高端技能人才,助力数字贸易行业开启新篇章。
校企合影
撰文:钟静
审核:李方敏 杜艳红
附件:国际数字商务学院企业导师交流会总结发言——学校副校长、党委副书记张伟彪
尊敬的各位企业导师、同仁,亲爱的老师们、同学们:
大家好!
在这万物竞秀、充满蓬勃生机的初夏时节,我们齐聚一堂,隆重召开“国际数字商务学院企业导师交流会”。本次会议聚焦校企合作发展大计,共商数字商务高端技术人才培养创新路径。经过系列充实而富有成效的交流研讨,会议即将圆满落下帷幕。在此,我谨代表云博(中国),向各位企业导师的倾囊相授、各位师生的积极参与,致以最诚挚的感谢!
一、回溯会议成果,凝聚发展共识
本次交流会全面展示了校企合作的丰硕成果与广阔前景。通过张浩副校长的精彩致辞和指导、学校宣传片的生动展示、杜艳红院长关于学院发展的详实汇报,以及各位企业导师的专业分享,我们对校企合作的重要意义与发展方向达成高度共识:
(一)校企合作是时代发展的必然要求
在数字经济高速发展的时代背景下,培养既精通国际贸易规则,又熟练掌握数字化技术的复合型人才,已成为行业发展的迫切需求。这一目标的实现,离不开高校与企业的紧密协作、协同发力。
(二)产教融合是人才培养的必由之路
近年来,国际数字商务学院在“双导师制”、企业课程开发、实践教学体系构建等方面持续探索创新,为培养高端数字商务人才奠定了坚实基础,充分证明产教融合对于提升人才培养质量的关键作用。
(三)深化合作具有广阔发展空间
未来,通过共同制定人才培养标准、共享优质教育与产业资源、共建协同育人生态体系,我们完全有信心推动校企合作向更深层次、更广领域迈进,实现互利共赢。
二、明确合作方向,推进倡议落实
结合本次会议的交流成果,我就学校提出的“三个深化”建议作进一步强调,期待与各位企业专家导师携手推进落实:
(一)深化需求对接,精准育才
希望企业导师深度参与专业建设,将行业前沿动态与最新技术要求融入课程体系,通过共同打造“订单班”“微专业”等创新培养模式,实现人才培养与企业岗位需求的精准对接,真正做到“零距离”育人。
(二)深化平台赋能,协同创新
双方应积极共建“数字商务实验室”,联合申报国家级产教融合项目,大力推动“校中企”“企中校”等创新合作模式落地实施,通过搭建高质量合作平台,为人才培养与技术创新提供有力支撑。
(三)深化文化交融,长效发展
持续加强企业导师进课堂、教师赴企业挂职锻炼等双向互动交流,构建“人才共育、成果共享”的长效合作机制,促进校园文化与企业文化的深度融合,为校企合作注入持久动力。
三、展望未来征程,共谱合作新篇
今天,我们为国际数字商务学院的企业导师颁发聘书,这不仅是一份荣誉,更是一份沉甸甸的责任与使命。在此,衷心期望各位企业导师:
一是成为学生成长的引路人。充分发挥自身丰富的实战经验优势,将行业实践案例融入课堂教学,帮助学生实现从理论知识到实践能力的跨越,助力学生成长成才。
二是成为校企合作的桥梁纽带。积极推动产业资源与教学资源的深度融合与无缝对接,促进校企双方在人才培养、技术研发、成果转化等方面的全面合作,实现互利共赢。
三是成为数字商务领域的开拓者。与学校携手,共同探索新技术、新业态背景下数字商务人才培养的“中国方案”,为行业发展提供创新思路与实践经验。
各位嘉宾、同仁!陶行知先生曾指出:“职业教育是‘生利’的教育,能造福人群、振兴国家。”在数字化浪潮席卷全球的今天,校企合作对于职业教育发展的重要意义愈发凸显。让我们以本次交流会为新的起点,秉持开放合作的态度,采取务实有效的行动,共同培养更多“懂技术、通商务、国际化”的高端数字商务人才,为我国数字经济高质量发展注入强劲动力!
最后,再次向各位企业导师的大力支持表示衷心感谢!祝愿大家工作顺遂、事业蒸蒸日上!愿我们的校企合作事业如这盛夏般生机无限、硕果累累!
谢谢大家!
2025年6月12日
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