参会人员名单：付婷婷（党支部书记）、麦明珠（副院长）、雷源春（副院长）等各个教研室主任

为压实课程思政育人责任，推动课程思政建设提质增效，2025 年 6 月 11 日下午 2 点 30 分，机械设计自动化专业党支部在 7412 办公室召开 “教师课程思政融入情况专项核查会议”。党支部书记付婷婷、学院副院长麦明珠及各教研室主任参会，通过 “汇报成效、排查问题、共商整改”，为专业课程思政建设 “把脉问诊、定向发力”。

会议开篇，付婷婷书记点明专项核查的核心意义。她指出，课程思政是专业人才培养的 “灵魂工程”，此次核查旨在全面掌握教师课程思政融入的真实情况，精准破解 “形式化”“衔接弱” 等问题，推动思政元素与专业教学深度融合，切实落实立德树人根本任务。

在各教研室汇报环节，汽车、机械设计、智能制造三大教研室主任分别从 “思政案例设计、教学实施、考核评价、成效反馈” 四个维度，系统梳理本教研室课程思政融入成效，并直面问题。自动化教研室提到 “部分青年教师思政设计能力不足”，机械设计教研室指出 “思政案例更新滞后”，智能制造教研室反映 “校企协同机制不健全”。各教研室的汇报既展示了 “案例库建设”“双师授课” 等亮点，也不回避实际教学中的短板，为后续整改奠定了基础。

随后，参会人员围绕 “共性问题归因、个性化整改” 展开热烈讨论。经过深入分析，明确问题根源集中在 “教师能力、机制建设、资源保障” 三个层面，并针对性制定整改措施：在师资能力提升上，计划开展专题培训与 “老带新” 帮扶，组织教师赴企业实践；在机制优化上，构建 “四维评估体系” 与 “跨教研室协同小组”，完善校企共建机制；在资源补充上，要求各教研室每月更新思政案例，学院统筹划拨专项经费支持资源开发。

麦明珠副院长在指导讲话中强调，学院将从 “责任压实、资源倾斜、长效跟踪” 三个方面为专业课程思政建设提供支持，将课程思政融入情况纳入教师年度考核，推广专业整改经验，并建立 “季度抽查 + 年度评估” 机制，确保整改落地见效。

付婷婷书记在总结中要求各教研室在 7 月 5 日前制定整改实施方案，明确责任人与时间节点，并通过 “9 月专项复查、12 月总结评优” 推动整改持续深化。她表示，党支部将以此次核查为契机，持续发挥引领作用，推动课程思政建设从 “有” 向 “优” 转变。

此次专项核查会议的召开，标志着机械设计自动化专业课程思政建设进入 “精准化、长效化” 发展新阶段。未来，专业将以问题整改为抓手，压实育人责任，优化育人策略，切实提升课程思政育人实效，为培养德才兼备的机械自动化人才筑牢思想根基。